牛继宗刚走不久，给工地送粮食的商人就来了。
在俞民的授意下，吴耀宗就把牛继宗和柳芳来这里推销被拒绝的事情说了。
粮商第二天回去，就在朋友圈儿里，把这事儿说了。
这个消息很快传播开来。
原本还打算来推销的人，听说镇国公世子和理国公世子都被拒绝。神道工程的物料，都得宫里点头，终于泄了气。
从此之后，那些跃跃欲试的人，都打消了这个念头。
俞民顶住了这一波压力，终于不用再被这些人骚扰。
俞民曾经考虑过采用招标的方式，但是他不知道太祖时代是否用过招标方式，为了不暴露自己，还是放弃了，采用了强硬抵制的办法。
封闭式管理的好处，是显而易见的。
工地上秩序好，各种物料不丢失，管理方便，安全性也好。跟外界来人、附近村民、陵寝工地上的其他施工队，也没有纠纷。
整个队伍稳定下来之后，俞民推出了两项活动。
一是进行队列训练，养成纪律性和令行禁止的习惯，培养互相配合的团队精神。
训练首先在吴耀宗的护院队进行，之后打算在所有的工匠和力工当中进行。
第二项活动，是有奖学习文化活动。学习的内容，就是识字和算术，其实就跟一般的私塾课程差不多，不是俞民掌握的那些现代内容。
教师是现成的，就是从流民营来的儒户冯云。
学习时间，是每天晚上收工之后一个半时辰。
奖励办法也很简单，能说，能写、能念100个字，能算100以内的加法，就奖励一两银子。此后随着识字字数增加和减法、乘法、除法的学习，不断增加奖励。
俞民的目的，是要把这些人培养成自己的核心班底，将来承担重任。没有文化，是难以承担起这个使命的。
不过，现在的公开理由，是将来还有不少工程要做，需要更多有文化的管理人员，将来要从这些人当中选拔人才。
能够免费学习文化，又有奖励，俞民本来以为一推行，所有人的都会积极参加。
但是事实证明，他还是想得天真了。竟然有三分之二的人不愿意参加学习。
理由千奇百怪，有的说我就是个力工，识字没用。有的说我也不做生意，算账干什么？有的说，便是学了，也考不上举人、进士，当不了官儿，学了没用。
还有的人说，有那功夫，还不如在一块吹牛，是浪费时间。
无奈之下，俞民还是采取简单粗暴的做法，谁不参加学习就开除。
学习成绩跟工钱和伙食挂钩，达不到要求成绩的，就扣工钱，降低伙食标准。人家吃肉，你只能看着，自己没份儿。