陈通用资源的角度阐释了战争，又把前方和后方的作用都说了出来，瞬间，整个大会堂内都安静了下来。
所有人都用惊愕的眼神看着陈通，他们感觉大脑像是被原子轰动了一样，瞬间就产生了质变。
什么叫头脑风暴，这才是！
家长们都从彼此的眼神中，读到了那来自于灵魂中的惊愕与震撼。
半晌过后，安静的大礼堂内，终于发出了雷鸣般的掌声，家长们异常激动，彼此之间热烈的讨论：
“陈通这种解读战争的方式，简直神了。”
“我一下子就清楚了什么叫做战术层面，什么叫做战略层面。”
“战争拼的可不就是资源消耗吗？”
“这让我们想起了玩战略游戏，红警，魔兽争霸，星际......我突然想起了曾经的岁月呀。”
“爷的青春又回来了！”
这些家长们想起了电子游戏刚刚风靡的时，那个时候的网络游戏那还是战略游戏称霸的时代。
这可都是曾经男儿的梦想，他们也想到了自己的青春岁月。
更加可怕的就是，陈通的说法让他们瞬间就懂得了什么是战争，战争中‘前方’和‘后方’的重要性。
这比看孙子兵法那种解读更加具有现代目光。
此刻就连学生们也都讨论起来，毕竟是学霸，他们触类旁通的能力那可是非常强的，一个个冷静的分析道：
“用陈通这种资源的观点看待战争，其实后方的重要性只会越来越强，因为后方主要负责，生产资源，管理资源，调度资源的。”
“随着科学技术的进步，后方生产资源的能力会越来越强，生产出来的资源对于战争影响的权重会越来越大。”
“甚至大到了一个武器，就可以影响一场战争的走向。”
“这个体系简直太天才了。”
学生们用自己的逻辑思维进行着发散思考，把现在的知识带入到陈通的观点中，那就越来越感觉到陈通这个观点的实用性。
当他们想到核武的时候，就更加明白‘后方’对于战争的影响有多大。
他们也瞬间明白了，为什么有的武器叫做战略性武器。
张教授等人都不由得一阵唏嘘，他们再一次感觉到了多学科思维的恐怖，他们只是研究历史，其实对军事政治经济中都不太了解。
但只有综合的学科，才能还原出一个真正的历史。
这一刻，教授们都对陈通赞叹不已。
“这才是真正的做学术研究，就是要推陈出新，只有这样，学问才会不断向前演进。”