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0101章 第几名?(第三章) (1 / 3)

两个小时的考试时间,沈雷从头到尾几乎没有任何的间隙让自己放松下来,大脑全程都处于高速运转的状态,要不是CPU性能绝对强,估计这会儿沈雷的大脑就该烧坏了。

自打进入高中以来,沈雷已经很久没有遇到100分钟内不能把试卷全部做完的情况了,在所有的年级大型考试中,这还是他头一次遇到会让他绞尽脑汁却不得其解的题目!

从解答题第十九题的第二问开始,沈雷做起来就已经感到有些吃力了,但是还不至于说无从下手,花个十几分钟,用一种很原始很繁琐的方法,居然也让他做了出来,但是到了最后一题,按照苏省历年高考的传统,自然也是数列题压轴了!

“居然把数列和平面向量以及三角函数的知识点整合到了一起,命制出这样一道压轴题,当真是妙啊妙!”

沈雷一边啃着笔头一边赞叹道。

对于命制思路独特、考察方法新颖的题目,沈雷非但不觉得偏难怪,反而觉得这样的题目才有意思,如果所有题目都能一眼看出答案,那考试的意义何在?

想到这里,沈雷再次拿起笔,准备在考试结束前攻克这最后一问,而此时,草稿纸的两面都已经被他写满了,沈雷干脆拿过试卷纸,在试卷空白的地方继续打草稿,反正到最后只需要交上答题纸就行了。

而另一边,正在高二某个考场监考的陶礼,也正打起十二分精神,盯着教室的每一个角落,不让任何作弊的行为在他的眼皮底下发生。

对于身怀B级监考技术的陶礼来说,现在想要抓到试图作弊的考生,简直太容易了,而且时代在进步,但是这些学生的作弊手段却很老套,翻来覆去一直都是那么几种,没有任何的创新意识,陶礼就是想不注意都不行。

这一届学生的作弊素质不行啊,这可能是我监考过得最差的一届考生了!

再加上陶礼这次监考的考场,并不像上次那样,是整个高二年级成绩最差的一批学生组成的。这一次,陶礼所负责的考场,基本上是成绩中等的考生,所以作弊的频次自然要少得多,偶见一两次,陶礼也只会暗中提醒一下,并不会做过多的惩戒。

总的来说,考场纪律还是很棒的!

考试的试卷虽说是由高一年级的孙宇龙命制的,但却是经过陶礼后期完善的,在保留题干背景的前提下,陶礼稍微修改了某些题目的条件,让那些原本看起来比较直观的题目,变得含蓄一点。

但是对于最后几道偏难怪题,陶礼则是做了大改,让考试变得不容易的方法有很多,试图通过用这种偏难怪题来达到这个效果的,陶礼觉得并不是命制试卷的上上之选。题干设置的简单一点,通过知识点的融合,使之成为一道真正的“综合题”,同样也可以做得到的!

因为自己本身也是高二的带班教师,为了避嫌,陶礼直到考试的前一天晚上,才从杨忠明那里拿过试卷的原稿进行修改完善。既然发出话来要让18班的数学成绩有一个翻天覆地的变化,那陶礼就要保证,就算18班这次的数学平均成绩考到了年级第一,那也不能给任何人以质疑的把柄!

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