董忠建至今还记得当初看到陶礼的讲课视频的时候，自己心中是有多么的震撼，当初还特意为了陶礼的事情打过电话给程蝶依，没想到短短几个月之后，他真的就入围了十佳青年教师的最后名单。
而且还是十个人当中排名第一的！
董忠建作为这次评选的负责人，实际上并不参与到对各个候选人申报资料的打分当中，只是到了两位以上的评委老师对于同一份材料出现重大分歧的时候，董忠建作为最终的决策者才会介入到其中。
“老黄，把这个陶礼的申报材料拿给我看一下。”董忠建对其中一个老者说道，他记得自己是没有看过陶礼的申报材料的，也就是说，所有的四名评委都对陶礼最终的98分没有任何的异议！
这就让董忠建十分好奇了，到底是什么样的教学经历，居然让这么多人保持高度的一致？
“就是那个经历跟开挂一样的陶礼？”
“金陵中学的那个吧！老董怎么想起来看他的材料了，你放心，我们给的分数绝对没有任何的问题！”
“说实话我甚至都想给他打满分！”
…………
听到董忠建要看陶礼的申报资料，其余几个评委忍不住笑着说道。
很快的，董忠建的手中就拿着陶礼的申报资料了，和其余人的申报资料相比，陶礼的这份资料，明显要薄上许多，只有寥寥的六页纸，和其他人动辄十页纸以上的材料相比，陶礼的简直就是一股清流。
不过想想陶礼不到一年的教龄，董忠建也就能明白了，这么短的时间里，经历的事情估计也没有多少吧！
看了一眼封面之后，董忠建就开始翻到正文页，仔细的看了起来。前面的几个申报事迹，董忠建都是知道的，比如说获得了课件设计大赛的一等奖、最佳设计奖，以及公开课的教学视频获得教育厅的表彰等等。
除此以外，接下来的教学经历，董忠建就越看越感到震惊了。
“高二下学期，成为18班数学老师仅两个月的时间，就在期末考试中带领18班的学生取得了年级第三的成绩！
高三上学期摸底考，成为18班的班主任两个月的时间，18班的数学成绩再创佳绩，获得了年级第一的好成绩，其余几门学科的成绩也是大幅度上升。
作为数学竞赛的培训老师，培养出十一名省队学生、四名国家队集训队员，三名学生更是在CMO中包揽了全国前三名的成绩，国家级奖牌以及省一等奖更是不计其数。”
除了这些教学上获得重大成果以外，申报材料上还较为详细的写了陶礼参加的一些社会公益活动，十佳青年教师的评选，教学成绩自然是最重要的，但是一些相关的公益活动也是必要的，毕竟评价一名老师的好坏，除了要看他的成绩以外，还要注重他对社会的贡献有多大！