晚上六点半，金陵中学的晚自习正式开始。和昨天一样，当其他学生正常上自习的时候，任长江的晚训也就开始了。
因为昨天晚上的辅导没有考虑到其他学科的时间分配问题，导致任长江今天早上的多门作业没有及时完成。为了避免类似的情况再出现，陶礼决定将辅导时间由原来的两节课缩减到一节课。
这样的话，陶礼又抽空将最初的辅导计划进行了修改，精简了许多由他主讲的地方，将更多的时间交给任长江自主思考！
教师永远不能代替学生学习，教师也永远只能是学生学习上起辅导作用的人！
虽然一晚上的辅导还不至于使得任长江的数学成绩有了天翻地覆的变化，但是最起码在学习的态度上，任长江要端正了许多！
“这道题，问的是怎样用最短的时间跑到敌方的大本营，以摧毁对方水晶。你的方法是对的，列函数，求导，然后导数为零这一点，就是极值点，但是你没有考虑到区间的问题，导数为零的这一点并不在区间里，所以这一题需要带入区间的两个端点，分别比较大小，这样才能得出正确答案。”
今晚陶礼并不准备安排新的内容进行辅导，主要是针对昨天晚上留下的习题进行讲解。
“咚咚咚！”正讲着，窗外又响起了一阵声音。
陶礼还以为是陈天祥来找他了，往外一看，居然是汪子静！
这女人大晚上的跑来干嘛？难不成也被我的美色所吸引了？！
“原来你在给他辅导呀！我说怎么教室里没看到他呢！”推门而入之后，汪子静双手放在身后，甜甜的说道。
“有什么事吗？”看着汪子静明明笑起来超赞的脸庞，陶礼突然觉得有点不安。
“也没什么事！就是任长江昨天的英语作业有不少错误，我怕他不好意思问，就想着过来给他讲一讲。顺便可以的话，也给他辅导一下英语，我看他有多语法知识都不懂呢！”
相比较在网吧那天，今天的汪子静要文静许多。
原来是来抢客的呀！
陶礼心中冷笑，“既然是辅导，那你有详细的辅导计划吗？”
“嗯！我根据他知识点上的盲区，特意做了一份辅导计划！”汪子静笑笑，然后晃了晃手中的笔记本。
陶礼眉头皱的更深，这女人不简单呀，居然还能接上自己一招！
陶礼决定跟她杠上了，“系统，分析一下这份计划的可行性！”
系统的能力分析，可不仅仅只对人有效，对于其他东西同样有效！不然也不会给那只小白鼠贴上一个“种鼠”的标签！
“正在进行分析……”
很快地，陶礼的眼前就出现了详细的分析结果，令他惊讶的是，系统对于汪子静的这份辅导计划，认可度还挺高的，不过还是列出了这份计划中多达25处不合理的地方！