在陶礼看到自己名字的同时，教研室其他的老师，也相继在这份公告中找到了自己的名字，于是乎整个办公室瞬间就变成了一片欢乐的海洋。
“我通过了！我通过了！我终于拿到了一级教师的职称了！”
“我也是我也是！我也拿到了二级教师的职称了！”
“哈哈哈哈！申报三次，终于在这一次拿到了高级教师的职称了！我以为在我退休之前，都拿不到高级教师的职称呢！”
…………
高一数学教研室的老师，大多数都是申报的一级教师与二级教师的职称，只有少数几个老师，申报的是高级教师的职称，这几个申报高级教师职称的老师，情况和周志辉差不多，都是申报了好多次没有通过的，最多的一个老师，算上这一次都已经是他第五次申报了，不过好在这些多次申报高级教师的老师，这一次全都拿到了高级教师的职称！
这样一来，整个高一教研室的整体实力，一下子又提升了至少一个档次，因为多出了好几个高级教师，这样一来，他们教研室可以说是整个金陵中学实力最强的一个了，高级教师的人数冠绝其余教研室！
当然，真要算实力的话，陶礼一个人就能碾压其他所有的教研室老师了，如果说在此之前，陶礼只是教学成绩好，但是在职称上却没有和其余老教师相提并论的资格的话，那么现在，随着他拿到了高级教师的职称，放眼整个金陵中学，除了少数几个正高级教师之外，陶礼绝对是名列前茅的！
而且按照陶礼目前的发展势头，没到两年的工作时间，就能拿下高级教师的职称，那么接下来最多五年的时间，他就能够拿到正高级教师的职称，甚至都不用五年的时间，陶礼就可以达成这样的成就！
而五年后，陶礼也不过是刚刚三十岁！三十岁的正高级教师意味着什么？
放到大学教师相对等的职称，正高级教师，那就是大学正教授！
三十岁的大学教授，不敢说世界范围内绝无仅有，但也绝对是凤毛麟角一样的存在！
只需要看一下现在获得正高级教师职称的那些老师，哪一个不是五十岁以上的老教师，就能够知道，三十岁的正高级教师是有多么的惊世骇俗了！
当然，这一切都是后话，毕竟陶礼还没有获得正高级教师的职称，他也没有到到三十岁！
“看把你们一个个激动的，人家陶老师都还没有像你们一样呢，你看他现在多淡定！”看着众人高兴地样子，陈天祥笑着说道。
“陶老师是什么样的存在，我们又是什么样的存在？我们可不能跟陶老师相比申报个职称对他而言，不就是简简单单的一件小事嘛，再说了，又是最基本的三级教师，陶老师哪会在乎这个。”其中一名教师笑着回答道。
陶礼越级申报高级教师这件事，整个教研室除了陈天祥和杨忠明两个人之外，其他的人都不知道，所以很多人以为陶礼申报的就是三级教师呢。