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0065章 金鳞岂是池中物!(求推荐求收藏) (1 / 3)

伴随着同学们热烈的掌声和下课铃声,这一节公开课终于是落下了帷幕,所有人都呆呆的坐在那里,仿佛陶礼上课的情景还历历在目,没有一个人愿意离开。

这一节课,陶礼的表现堪称惊艳,而原本不被看好的18班学生,表现的也是可圈可点。在陶礼的引导下,他的每一个提问,都被学生回答的十分尽善尽美,陶礼没有刻意的挑简单的问题提问,也没有挑复杂的问题提问以此显示自己高超的水平,更没有根据问题的难易程度选择不同的学生来回答。

陶礼始终坚定着这样一个信念,那就是这节公开课既是为了上给教育局的人观看的,更是为了讲授知识,传道受业解惑的!

所以,他的每一个问题,都是有目的性的,都是经过系统和陶礼精心设计的,没有目的的提问不如不问,有目的但是目的性不强的提问也不如不问!

教师的职责就是根据所教授学生的不同,灵活的选择教学方法,给学生以最大的信任和自由,如果一名老师只能带奥赛班这样的班级去“虐菜”而不能带着普通班的学生翻身的话,不能说这位老师水平不行,只能说他还不够完美。

就像足球教练一样,既能带领皇萨仁这样的宇宙舰队豪取冠军,又能领着积弱的传统豪强站在欧洲俱乐部之巅的教练,那才能叫世界级教练。

所以陶礼一直很喜欢鸟叔穆里尼奥,虽然鸟叔的一些言论总是引起争议,但是他能带着年年欧冠十六郎的皇马成功狙击巴萨梦之队,能带着实力并不强悍的国际米兰掀翻巴萨、拜仁这些舰队,成功夺取欧冠,实现意甲联赛历史性的三冠王!光凭这些,鸟叔就值得尊敬!

好的老师就应该像鸟叔这样,能带强队打胜仗,也能带弱队赢强队!

“老马?下课了,大家都在等着你呢!”见马晓天还是呆呆的看着前面,一旁的陈科推了推他,说道。

“哦哦!都下课了呀!”马晓天一个抖机灵反应过来,但是眼睛还是忍不住看着黑板说道。

这个时候再看陶礼的板书,就如同欣赏一幅完整的艺术品了,虽然满满的一黑板,但是不论是远看。还是近观,都显得十分有条理,从黑板的最左边开始,是双曲线的性质总结,平平整整的一张表格,然后就是抛物线上课的各种习题、性质,以及最后的三种圆锥曲线的对比!

粉笔字的字体是观赏性特别强的行楷字,每个字的大小高低,甚至是粗细都是一样的,文字、图形、表格错落有致的布置在黑板的空间上,最令人惊艳的,当属陶礼随手画出的几张图形,就像是万花丛中一点红。那种感觉,宛如陶礼站在他们众人中间,瞬间照亮了整片天空!

正式上课之前,马晓天对于这个连名字都没有听过的陶礼并没有怎么在意,当他看到陶礼这么年轻之后,心中对于这节课的期待就更加所剩无几了,对于上午已经听过陈天祥上课的马晓天来说,这个时候再听陶礼上课,就跟刚看完好莱坞大片之后,突然又让他看国产劣质小电影一样,心里抗拒,但是嘴上还不能说不是。

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