省教育厅里，董中建满怀期待的找到了秦天两个多月前给他发的那封邮件，然后打开了陶礼参加课件设计大赛的两份作品，准备好好地欣赏一下，董中建也想知道被秦天如此夸赞的作品，到底会有多么惊人！
而另一边，秦天此刻也是越看越兴奋，陶礼的教学方法给了他莫大的启发，如果此刻陶礼站在他面前的话，秦天会毫不吝啬自己的赞美之词！
和秦天的神情相似，董中建在看了几张课件之后，也被陶礼的获奖作品完全给吸引住了！
怎么可以这么完美？
这是董中建此刻心中的想法，因为拍摄角度的原因，那份教学视频的镜头并没有过多地给到投影仪的播放情况，而是将更多的镜头聚焦在陶礼如何展示课程以及学生的反应上，所以视频呈现给董中建的信息，也大多集中在这几个方面。
但是在观看了这两份获奖课件之后，董中建才明白，自己是完全低估了陶礼的能力了！
不过后来想一想，董中建似乎也就想明白了，课件作为教案的一个重要组成部分，既然陶礼的教案都设计的如此精妙，那么课件做的好，也就不足为奇了。
“老古董，这个视频里的讲课，真的是陶礼这小子吗？”看完完整的一个视频之后，秦天抬起头，看着对面的董中建，一脸迷茫的问道。
董中建一愣，好家伙，你问我我问谁去！
“不是你跟我说视频里的老师叫陶礼吗？怎么现在又反过来问我了？”董中建一脸的不解。
“还真是呀！老古董，看完他的这个教学视频之后，我怎么有一种白活了几十年的感觉？你就是让我现在再去上这节抛物线的课，我也没有陶礼这小子上的好！”秦天突然感慨道。
“我们都多大岁数了！离开一线教学少说也有十几年了吧，教学水平比不上他不是很正常？再说了，有陶礼这样的年轻教师出现，那才证明我们华夏的未来可期呀！我巴不得能批量生产这样的老师呢！”
还是董中建看得开，到了他们这样的年龄，还是很愿意提携后辈的！
“我就是随便感慨一句，你个老古董还蹬鼻子上脸了？这些东西我还用你说！再说了，我教学水平再差，那也比你好！”
秦天两眼一瞪，一点都不给自己的这位老友留面子。
董中建也不恼，他才懒得和秦天一般计较呢！
“不过你说的到底是真是假？陶礼真的还只是个实习生吗？要真是这样的话，那金陵中学也疯狂了吧，这么重要的评比居然让一个实习老师出镜？万一要是搞砸了怎么办？”
“具体的我也不太清楚，反正我当时给他颁奖的时候，他还是个实习老师，现在的话，不应该转正那么快吧！金陵中学招聘老师的原则你又不是不懂，慎聘良师！我还没听说有哪个老师实习不满一年就能被金陵中学正式录用的呢！”