阿云终于想起来了，这是自己的老同学潘云的女儿。当初非得给女儿转学被自己给拦了下来。阿云当然还记得潘云当时不满的脸色。
“那里，那是你学习努力啊！要不是你努力谁也帮不了你。”阿云说。
听到两个人说话，客车上也热闹起来。有的说老师重要，有的说学生重要，大家争起来，各说各的理由。
潘燕是站在老师重要这一边的。
“哎，我们不要争了，咱们这车上有校长坐着呢，听校长说说。”
“对，校长，你说说。”有个小伙子喊。
阿云转过头看着小伙子说:“我说的话不好听，你可不要生气啊？”
“不生气，不生气，你说吧。”小伙子忙说。
阿云说:“这问题很复杂，一半句说不清。先说我当学生的时候，总感觉老师偏心，喜欢学习好的学生，不喜欢学习不好的学生。”
“看看，我刚才说的对吧？”小伙子一下高兴了，找到了同盟军似的。
“其实。老师和我们平常人一样，也是有感情的。学习好的学生一般都听话，老师肯定喜欢了。学习差的学生呢？特别是那些基础差的远的，老师说的，他根本就听不懂。听不懂咋办？努力听呗。努力听还听不懂咋办？睡觉。可是睡足了，不瞌睡了，咋办？闹呗。人的精力啊总得找个释放的地方不是？”
“对！对对！校长说得对！”几个小伙吆喝起来。
“你这一闹，学生们没人听了，没人学习了，教师不接失业了吗？那是饭碗啊！他不训你他训谁？”
“所以啊，老师是不偏心的。有很多的学生，学习不好，但是努力，老师还是很喜欢的。”
“嗯，想想也是。”有人说。
“有道理。”
“再说学习中，谁的作用大的问题。世界上好多东西都可以传承，唯有知识不能，必须自己去学才行。爸爸就是清华教授，子女也得小学初中高中一级一级地上，就是说父母替不了你，同样老师也替不了你。所以，学习好的学生，都是学生自己学的。从这一点看，学生重要。”
“校长说得好！”
“啪，啪啪”竟然有人鼓掌。
“再说教师是干什么的？古书上说教师有三个工作:传道、受业、解惑。一句话，老师是传播道理，讲授学业，解答疑难的人。说句夸张的话，老师是起着‘四两拨千斤’作用的人，一个问题你可能想了很久，百思不得其解，可是有人点一下，你就豁然开朗，悟透了。实际上现在的老师还负责着保障环境、监管学生学习的作用。现在说环境育人，而教师就是营造环境的人。就拿我们成年人来说，如果你周围的人都在学习什么技术，你就可能也跟着学习。如果你的周围都是打牌的人，你会干什么啊？”