为了强化管理，镇教育办把学校用品是否从教育办购买作为对学校工作量化考核的一个重要内容。
由于镇教育办的物品价格太贵，望嵩二中通过自己的小卖部直接进货购买，虽然节省了学校开支，但却触动了望嵩教育办这个小集体的利益，引起了镇教育办相关人员的极大不满。而这一切阿云不仅没有想到，还以为自己为教师们做了一件好事，自我感觉良好呢。
政教刘方老师这天和阿云说：自家生意上讨账，讨回了一批作业顶账。想把作业卖给学校，价格就按批发价，是多少还是多少。阿云考虑两点，一个是作业本的质量，再者就是价格。既然价格不高，只要质量达到要求，就行。何况，又是自己的同事。对学校没有损失，又帮伙计解决了难题，有何不可？
阿云也考虑到教办这个方面，就和刘老师说：只要保证质量，价格按你说的，学校没有意见。但是，得征求教育办同意才行。
第二天刘方和阿云到教办主任马原老师家谈这件事，马原老师说：“文化用品是周老师负责，你和他再说说吧。”
刘方又拉着阿云到教办找周老师。出马原家门口正好遇到周老师过来。刘方就和周说这个事。周说：“只要主任没意见，我也没意见。”阿云见证了这个过程，也就认可了这件事。
镇教育办会议室。全镇中小学校长会议。
阿云刚走到楼前，正要上楼开会，关索老师：“校长，刘方在学校没有？”
“在。”
阿云上楼开会去了。
散会，关索在下面喊：“阿云校长，来我屋商量点事。”
听到喊声阿云就跟着到了关索住室。
“校长，刘方的作业您学校不要行不行？”
“当然行。问题是刘方和教办也说过，你让我咋和刘方说？。”
“刘方的事我和他说，只要你同意就行。”
“那中，我同意。”
“那明天把你们学校的作业送过去。另外下午你让刘方来教育组一下。”关索说。
“好。”
阿云回到望嵩二中，对刘方说：“关索让你下午去教育办，有事找你。”
傍晚，刘方从教育办回到二中。找到阿云，说周发和关索认为刘方要卖给学校的的作业是阿云搞的。
阿云一下明白，这些人的苗头对准的是自己。上午，关索背着自己跑到古梁、皇村调查，都是为了搞自己的事。这不仅是对自己的不信任，更是挖坑。联想到这些人多次阳奉阴违，构陷自己，现在又想这样干。一时怒火满腔，不能自已。
“你说的是真的吗？”阿云问刘方。
“真的。”